Lernen in der Natur
Lernen in der Natur
Ohrendschungel – der Natursymphonie auf der Spur
Unter diesem Titel hat die Landesarbeitsgemeinschaft Agenda 21 NRW (LAG 21 NRW) ein Bildungskonzept für 9- bis 13-Jährige entwickelt, das sich auch an Kinder des Förderschwerpunktes „Sehen“ richtet. Im Zentrum steht ein „Bioakustiktag“, der Biodiversität am Beispiel von Naturgeräuschen und Tierstimmen hörbar macht.
Das Konzept und verschiedene Materialien wurden bei Projekttagen und Exkursionen mit Schulkassen und außerschulischen Gruppen erprobt und kamen sehr gut bei den Kindern an. Inzwischen hat die LAG 21 ein „Handbuch für Bildungspartner“ mit detaillierten Anleitungen entwickelt. So wird es Lehrkräften ermöglicht, eigene Bioakustiktage zu veranstalten.
Unsere Stiftung hat das Projekt (Projektnr. U-3589) von Januar bis Dezember 2015 mit rund 70.000 Euro gefördert.
Infos und Download/ Bestellung des Handbuchs: www.lag21.de
Erlebniswelt Aquaponic
Mit Aquaponic bezeichnet man ein Verfahren, das die Aufzucht von Fischen in Aquakultur und die Kultivierung von Nutzpflanzen in Hydrokultur verbindet. Durch den geschlossene Wasser- und Nährstoffkreislauf ist der Bedarf an Frischwasser minimal, der CO2-Ausstoß der Fische wird von den Pflanzen aufgenommen und in Sauerstoff umgewandelt. Nährstoffe werden effizient genutzt und ein Einsatz von Antibiotika und Pestiziden ist nicht nötig.
Diese Vorzüge will der in Menden angesiedelte Verein Arche Noah bei seiner Bildungsarbeit demonstrieren. Er errichtet deshalb auf seinem Gelände eine Aquaponic-Anlage. Außerdem entwickelt er Unterrichtseinheiten, bei denen die Themen Wasser und Klimaschutz besonders hervorgehoben werden. Die Unterrichtseinheiten werden an der Demonstrationsanlage zum Einsatz kommen, erprobt und gegebenenfalls nachgebessert. Auf dem Programm stehen außerdem Lehrerfortbildungen und die Veröffentlichung der Projektergebnisse im Internet.
Unsere Stiftung fördert „Erlebniswelt Aquaponic“ (Projektnr. U-3607) von Mai 2015 bis April 2016 mit 44.028 Euro.
www.arche-menden.de